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개요

발표 다음 날 저녁, 민서는 선배를 만나러 카페로 향했습니다.

창가 자리에 먼저 앉아 있던 강주원 선배는 노트북을 펼쳐놓고 있었습니다. 화면에는 알 수 없는 그래프들이 가득했습니다. 민서가 맞은편에 앉으며 물었습니다.

"선배, 저 이제 뭘 해야 해요?"

선배가 노트북 화면에서 눈을 떼며 웃었습니다.

"그 질문이 나올 줄 알았지. 마침 잘 됐어. 얘기해줄 게 있어서 나온 거거든."

두 사람은 각자 주문한 음료를 앞에 놓고, Seaborn이 끝난 자리에서 다음 시작을 이야기했습니다.

학습 목표

  • 이 교재에서 다룬 핵심 내용을 파트별로 요약할 수 있습니다.
  • Seaborn만으로는 해결하기 어려운 상황이 무엇인지 이해합니다.
  • 목적에 따라 적합한 다음 학습 도구를 선택할 수 있습니다.

이 장의 구성

섹션 제목 설명
01 Seaborn 생태계와 다음 학습 배운 것을 돌아보고, 앞으로 나아갈 방향을 정합니다.